sreda, 20. junij 2018

Reciklirana vstavljanka, ki raste z otrokom



VSTAVLJANKA, ki raste z otrokom
VSTAVLJAMO – PREPOZNAMO BARVE – ŠTEJEMO - RECIKLIRAMO
Starost: 1-3,4 let

Reciklirana vstavljanka, ki raste z otrokom.

Potrebujemo:

- kovinsko škatlo adaptiranega mleka
- lesene palčke sladolednih lučk
- akrilne barve
- olfa nož
- čopič
- alkoholni flomaster
- kemični svinčnik

Reciklirana vstavljanka, ki raste z otrokom.
Uporabimo škatlo adaptiranega mleka in sladoledne palčke.

Postopek:

* Otrok je star eno leto:
Na sredino pokrova škatle si s kemičnim svinčnikom narišemo obris odprtine v velikosti širine sladoledne palčke in jo z olfa nožem izrežemo. Škatlo z izrezanim pokrovom skupaj s sladolednimi palčkami ponudimo malčku za vstavljanje.

Reciklirana vstavljanka, ki raste z otrokom.
Sladoledne palčke pobarvamo.

V pokrov zarežemo odprtino.

* Otrok je star dve leti:
Sladoledne palčke pobarvamo z akrilnimi barvami. Na pokrovu izrežemo še štiri dodatne odprtine za vstavljanje palčk. Vsako odprtino obrobimo z akrilnimi barvami, v istih odtenkih kot imamo pobarvane sladoledne palčke. Otroku ponudimo škatlo s petimi luknjami in barvnimi sladolednimi palčkami, njegova naloga je, vstaviti ustrezno barvno palčko skozi ustrezno barvno odprtino.

Odprtine obrobimo z ustrezno barvo.

* Otrok je star tri in več:
Nad odprtine v pokrovu z alkoholnim flomastrom napišemo številke od ena do pet. Škatlo z barvnimi palčkami ponudimo otroku, njegova naloga je vstaviti ustrezno število barvnih palčk skozi ujemajočo barvno odprtino.



Dopišemo številke in izdelamo vstavljanko za štetje.

Reciklirana vstavljanka, ki raste z otrokom
 in se najlažje igra s sladoledom v roki. :)

Članek s to igro je objavljen tudi v reviji Preprosto Lidl Slovenija.

nedelja, 17. junij 2018

Ločevanje zmesi s cedilom


Ločevanje zmesi je naravoslovna tema, ki jo bodo  otroci po učnem načrtu spoznali v nižjih razredih osnovne šole, že v drugem razredu in kasneje v višjih razredih še podrobneje. 
Za predšolske otroke pa so primerne te osnove, začetki v ločevanju zmesi.
Z ločevanjem zmesi se malčki zagotovo srečajo že v peskovniku. Mivko in pesek s sitom sejejo in opazijo, da nekaj ni šlo skozi. Moja dva sta vedno navdušena nad sejanjem moke in mi vedno želita pomagati pri peki kruha. 
In od tu je pravzparav ideja, da samo za njiju pripravim notranjo dejavnost. 

Ločevanje zmesi - material pripravljen na pladnju

Pripravila sem zmes različno velikih trdih sipkih delcev. Izbrala sem pšenični zdrob in rdečo lečo. Praviloma naj bi to zmes ločevali  s sitom, jaz pa sem izbrala kar cedilo, ki je ravno prav gosto, da se zdrob dobro preseje (kupila sem ga v Kiku, 1.50€).
* če želimo neživilski material, izberemo fino mivko in okrogle kamenčke.
* Lahko izberemo tudi ostro moko (ampak se bolj praši), koruzni zdrob, za večje delce pa različne fižole, koruzo, bučnice...

Po montessori navdihu sem ves material pripravila v pladenj, vsebina:
- skleda z zmesjo
- dve prazni skledi (ena za večje delce - lečo in druga za manjše - zdrob)
- cedilo (ali sito)
- žlica

Otrok z žlico napolni cedilo in z rahlim stresanjem nad eno posodo loči zmes - zdrob pade skozi mrežo, lečo, ki ostane v cedilu pa strese v drugo posodo. Ko je vse ločeno, ponovno naredi zmes  (zmeša zdrob in lečo) in dejavnost ponovi (če želi). 

Ločevanje zmesi s cedilom

Tole je naša uspešnica v zadnjem tednu. :)
Včasih se zgodi, da želita istočasno oba delati isto (pravzprav zelo pogosto :D) in sta se lepo pogodila o sodelovanju - en je sejal, drugi je opravljal z žlico in polnil cedilo. :)

Pri sejanju se zahteva kar dobra motorika,
saj nekontrolirano stresanje povzroči razsutje mimo posode 

Ločevanje zmesi - po končani dejavnosti imamo natančno ločen zdrob in lečo


petek, 08. junij 2018

Štejemo pike na pikapolonici


V večini primerov je splošno znano, da hrošči pri ljudeh niso priljubljeni.
Redkokdo reče, da so koloradski in majski hrošči, krešiči in kozlički ljubki. :) Čeprav so ravno slednji zelo elegantni s svojimi dolgimi tipalnicami. 
Ampak pikapolonice pa so ljubke! Čeprav so to hrošči. :) 
Pa saj si zaslužijo priljubljenost, ko pa so veliko bolj koristne kot ostali hrošči. :)

Gremo dalje, ne bomo ostali pri biologiji. Gremo k matematiki! :)

Doma narejena matematična igra
Štejemo pike na pikapolonicah

Hrošči polonice imajo pike. Različno število pik. 
Mi smo izdelali 10 pikapolonic, vsako z drugačnim ševilom pik - opremili smo jih za štetje do 10.
Tudi v pripravi te igre lahko sodelujejo otroci!
Natisnemo predlogo - ´prazne hrošče´, ki jih otrok pobarva.

Štejemo pike na pikapolonicah
Otrok lahko pomaga pri izdelavi igre

Pike lahko nariše ali prilepi otrok, lahko pa to stori odrasel.
Kartice izrežemo in jih plastificiramo (tako se ne bodo uničile in uporaba s ščipalkami bo lažja, ker bodo kartice trde).
Kartice imamo, potrebujemo še ščipalko oz. več ščipalk (najbolje kar 10).
Otrokova naloga je, da prešteje pike na pikapolonici in s ščipalko označi pravilno številko.

Za to matematinčno igro potrebujemo papir, barvice,
ščipalke in plastifikator (samolepilno folijo ali izberemo trd papir)

** Če otrok že dobro šteje, ne prepozna pa še številk, mu naredite `pomagalo` - naredite veliko tabelo s številkami in pripadajočim številom pik (ali drugih znakov), tako se lahko otrok vedno preveri. 
Če je otrok začetnik v matematiki mu ponudite samo štetje do pet.
In ne pričakujte preveč - matematika je naporna. :)

Vabljeni na precej aktivno FB stran. :)

torek, 05. junij 2018

Štejemo z lubenico


Lubenica - odličen osvežilen poletni sadež in pripomoček za prve korake v matematiki. :D

Štejemo z lubenico

Z lubenico smo že šteli do pet, sedaj pa je na vrsti še štetje do 10. 
Kot pri večini iger sem tudi pri tej želela, da sta otroka vključena že pri izdelavi. 

Potrebujemo dva papirnata krožnika, tempere rdeče in zelen barve, čopič (ali prst :)), škarje in flomaster. In potem za samo igro seveda še semena lubenice. 

Najprej sem ponudila rdečo barvo s katero sta pobarvala dno, krog oz. rob se lepo vidi in več ali manj so lahko kar natančni. Tam kjer ni pobarvano, je pa zeleno. :) Torej, z zeleno sta pobarvala nekoliko dvignjen rob krožnika. Oba krožnika sem razrezala na pet enakih delov. S flomastrom sem na rob zapisala številke od ena do deset.

Štejemo z lubenico
Matematika v korelaciji z umetnostjo

Štejemo z lubenico
lahko uporabimo pinceto

Te ´kose lubenice´ ponudimo otroku skupaj s semeni. Naloga je, da na vsak kos lubenice položi ustrezno število semen. Za razvoj še več fino motoričnih spretnosti ponudimo pinceto (lahko je tudi kozmetična ali plastična iz paketa gazic).

Pobarvan krožnik razdelimo na 5 delov
in na vsakega napišemo številko

Vabljeni tudi na precej aktivno FB stran. :)