sreda, 20. junij 2018

Reciklirana vstavljanka, ki raste z otrokom



VSTAVLJANKA, ki raste z otrokom
VSTAVLJAMO – PREPOZNAMO BARVE – ŠTEJEMO - RECIKLIRAMO
Starost: 1-3,4 let

Reciklirana vstavljanka, ki raste z otrokom.

Potrebujemo:

- kovinsko škatlo adaptiranega mleka
- lesene palčke sladolednih lučk
- akrilne barve
- olfa nož
- čopič
- alkoholni flomaster
- kemični svinčnik

Reciklirana vstavljanka, ki raste z otrokom.
Uporabimo škatlo adaptiranega mleka in sladoledne palčke.

Postopek:

* Otrok je star eno leto:
Na sredino pokrova škatle si s kemičnim svinčnikom narišemo obris odprtine v velikosti širine sladoledne palčke in jo z olfa nožem izrežemo. Škatlo z izrezanim pokrovom skupaj s sladolednimi palčkami ponudimo malčku za vstavljanje.

Reciklirana vstavljanka, ki raste z otrokom.
Sladoledne palčke pobarvamo.

V pokrov zarežemo odprtino.

* Otrok je star dve leti:
Sladoledne palčke pobarvamo z akrilnimi barvami. Na pokrovu izrežemo še štiri dodatne odprtine za vstavljanje palčk. Vsako odprtino obrobimo z akrilnimi barvami, v istih odtenkih kot imamo pobarvane sladoledne palčke. Otroku ponudimo škatlo s petimi luknjami in barvnimi sladolednimi palčkami, njegova naloga je, vstaviti ustrezno barvno palčko skozi ustrezno barvno odprtino.

Odprtine obrobimo z ustrezno barvo.

* Otrok je star tri in več:
Nad odprtine v pokrovu z alkoholnim flomastrom napišemo številke od ena do pet. Škatlo z barvnimi palčkami ponudimo otroku, njegova naloga je vstaviti ustrezno število barvnih palčk skozi ujemajočo barvno odprtino.


Dopišemo številke in izdelamo vstavljanko za štetje.

Reciklirana vstavljanka, ki raste z otrokom
 in se najlažje igra s sladoledom v roki. :)


nedelja, 17. junij 2018

Ločevanje zmesi s cedilom


Ločevanje zmesi je naravoslovna tema, ki jo bodo  otroci po učnem načrtu spoznali v nižjih razredih osnovne šole, že v drugem razredu in kasneje v višjih razredih še podrobneje. 
Za predšolske otroke pa so primerne te osnove, začetki v ločevanju zmesi.
Z ločevanjem zmesi se malčki zagotovo srečajo že v peskovniku. Mivko in pesek s sitom sejejo in opazijo, da nekaj ni šlo skozi. Moja dva sta vedno navdušena nad sejanjem moke in mi vedno želita pomagati pri peki kruha. 
In od tu je pravzparav ideja, da samo za njiju pripravim notranjo dejavnost. 

Ločevanje zmesi - material pripravljen na pladnju

Pripravila sem zmes različno velikih trdih sipkih delcev. Izbrala sem pšenični zdrob in rdečo lečo. Praviloma naj bi to zmes ločevali  s sitom, jaz pa sem izbrala kar cedilo, ki je ravno prav gosto, da se zdrob dobro preseje (kupila sem ga v Kiku, 1.50€).
* če želimo neživilski material, izberemo fino mivko in okrogle kamenčke.
* Lahko izberemo tudi ostro moko (ampak se bolj praši), koruzni zdrob, za večje delce pa različne fižole, koruzo, bučnice...

Po montessori navdihu sem ves material pripravila v pladenj, vsebina:
- skleda z zmesjo
- dve prazni skledi (ena za večje delce - lečo in druga za manjše - zdrob)
- cedilo (ali sito)
- žlica

Otrok z žlico napolni cedilo in z rahlim stresanjem nad eno posodo loči zmes - zdrob pade skozi mrežo, lečo, ki ostane v cedilu pa strese v drugo posodo. Ko je vse ločeno, ponovno naredi zmes  (zmeša zdrob in lečo) in dejavnost ponovi (če želi). 

Ločevanje zmesi s cedilom

Tole je naša uspešnica v zadnjem tednu. :)
Včasih se zgodi, da želita istočasno oba delati isto (pravzprav zelo pogosto :D) in sta se lepo pogodila o sodelovanju - en je sejal, drugi je opravljal z žlico in polnil cedilo. :)

Pri sejanju se zahteva kar dobra motorika,
saj nekontrolirano stresanje povzroči razsutje mimo posode 

Ločevanje zmesi - po končani dejavnosti imamo natančno ločen zdrob in lečo